| PROGRAM PENGEMBANGAN DAN AKTUALISASI KURIKULUM DAN EVALUASI BELAJAR | |||
| MADRASAH ALIYAH NEGERI NEGARA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 | |||
| NO | PROGRAM | URAIAN KEGIATAN | SASARAN / TUJUAN |
| SUB PROGRAM | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| I | AKTUALISASI | ||
| KURIKULUM | |||
| 1. Pelaksanaan | 1.1 Work Shop kurikulum (Kurikulum Tingkat Satuan | Lebih awal guru memahami terha | |
| Kurikulum | Pendidikan (KTSP) Kurikulm 2006 | dap perubahan kurikulum kepada | |
| KTSP | |||
| 1.2 Musyawarah KKM tentang program tahunan,semes | Perbaikan PBM dan penyeragaman | ||
| ter,evaluasi | model pengajaran,bahan/buku yang | ||
| dipakai serta evaluasi | |||
| 1.3 Peningkatan kemampuan teknis dan administratif | Peningkatan kemapuan profesional | ||
| dan edukstif guru melalui: | serta didekasi guru | ||
| a. MGMP | sda | ||
| b. Penataran Guru Mata Pelajaran | sda | ||
| 1.4 Peningkatan disiplin personil guru pada pada PBM | Perbaikan PBM | ||
| strategi/metodologi yang berorientasi kepada belajar | |||
| tuntas dengan mengarah kepada kurikulum KTSP | |||
| 1.5 Guru berkewajiban memasukkan nilai keagamaan | Memotivasi siswa agar lebih terta- | ||
| (nilai religeos) pada setip PBM baik pelajaran Agama | nam sikap IMTAQ | ||
| mupun pada mata pelajaran umum | |||
| 1.6 Peningkatan pelaksanaan kegiatan ekstra kurekuler | Uapaya pegayaan serta berkemam- | ||
| (muatan lokal/pengembangan diri) | puan praktek dan trampil | ||
| 2. Efektifitas Peran | 2.1 Pertemuan berkala guru-guru serumpun | Upaya meningkatkan bahan yang | |
| dan Fungsi Koor | satu dengan yag lain | ||
| dinator Mata Pe- | 2.2 Mengevaluasi atau konsultasi bahan/materi pela- | sda | |
| lajaran | jaran | ||
| 55 | |||
| NO | PROGRAM | URAIAN KEGIATAN | SASARAN / TUJUAN |
| SUB PROGRAM | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 3. Mengadakan | 3.1 Menambah jambelajar menjadi 54 jam/minggu | Uapaya meningkatkan kualitas | |
| Tambahan Jam | (mata pelajaran yang dianggap kurang dikuasai sis- | Nilai Ujian Nasional/Madrasah | |
| Belajar | wa) tambahan sifatnya pengayaan bahanmateri da- | ||
| lam silabus dengan teknis bahan latihan/praktek dll. | |||
| 4. Penjaringan | 4.1 Menjaring siswa-siswa kelas X pada semester II | Untuk menampakan siswa pada | |
| awal program | untuk pemilihan program yang tepat | program yang tepat | |
| pilihan bagi siswa | 4.2 Minimal selama semester II kelas XII dilaksanakan | Uapaya meningkatkan kualitas | |
| latihan-latihan atau mengikuti Uji Coba UN | Nilai Ujian Nasional/Madrasah | ||
| II | EVALUASI BELAJAR | ||
| 1. Jenis Evaluasi | 1.1 Setiap PBM wajib dilaksanakan test awal dan akhir | Upaya mengetahui ketuntasan bel. | |
| 1.2 Melaksanakan ulanagan harian/tagihan | Mengetahui daya serap belajar | ||
| 1.3 Memberi tugas-tugas kepada siswa | Untuk menduplikasikan pengajaran | ||
| yang diperoleh oleh siswa/peman | |||
| tapan pemahaman ilmu yang dite- | |||
| rima siswa | |||
| 1.4 Ulangan Semester | Mengetahui hasil belajar siswa | ||
| sampai akhir semester ybs. | |||
| 1.5 Analisa Hasil Evaluasi Belajar | Mengetahui yang perlu pengayaan | ||
| dan perbaikan | |||
| 2. Buku Nilai | 2.1 Catatan Hasil Test Akhir | sda | |
| 2.2 Buku Nilai Hasil Tugas-tugas | sda | ||
| 2.3 Buku Nilai Hasil Ulangan Harian | Mengetahui hasil tugas-tugas sela | ||
| ma satu semester | |||
| 56 | |||
| NO | PROGRAM | URAIAN KEGIATAN | SASARAN / TUJUAN |
| SUB PROGRAM | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 2.4 Buku Leger/pembantu leger | Mengetahui hasil tugas-tugas sela | ||
| ma satu semester | |||
| 2.5 Buku Catatan Nilai laitihan/Uji Coba UN | Persiapan kemampuan siswa da- | ||
| lam menghadapi UN | |||
| 2.6 Buku Nilai Ualngan Semester | Mengetahui kemapuan hasil belajar | ||
| siswa selama satu semester | |||
| 2.7 Daftar Nilai UN | Mengetahui hasil belajar selama | ||
| 3 tahun | |||
| 2.8 Rumus Nilai Raport : | Megetahui hasil belajar siswa sela- | ||
| NH + 2NU/3 = NR | ma dua semester | ||
0 Comments